kinglokfong's Xanga

踢出校

Sun, 20 Jul 2008 03:01:32 GMT

尊敬的何奇韜校長：

　　「譚中愛我！我愛譚中！」這是譚中迎新的一句口號，記憶猶新，學校的片段歷歷在目。

　　我感謝譚中給予我七年精采的校園生活，這七年讓我成長了，不僅僅是成績，而且是讓我判別是非，賜給我良師益友，一起尋求人生理想。我心裡的譚中是一塊良田，讓各式各樣的花朵自由綻放，哪怕公開試的挑戰？它只是學習成果的一種評核，但我們活得有尊嚴，有愛心和有理想。

　　今天我看到星島、明報、蘋果、文匯的報道，說著譚中「勸退」不少中六學生。作為教育工作者，我同意，某一些學生的可能已經被定型 (stereotyped)，唯有以「轉變環境」才能讓他們改變，甚至以為會為學生尋得「更好的出路」。但以這種方式處理學生無異於剝奪他們在原校的學習機會，這畢竟是「非常手段」，難怪《資助則例》也列明：不可以因學生的學習表現差勁而把學生開除。（請參看《資助則例》附錄一第12和13條，http://www.edb.org.hk/EDNEWHP/resource/edu_doc/coa/sec_coa/ca_sec_e.htm）

　　學校的王道是以學生為本，退一萬步就算以「集體利益」為命題，也得以原校一群莘莘學子為集體。譚中採取這種「非常手段」，是為誰服務呢？是為學生「更好的出路」，還是為大學的入學率而籌算？

　　還要問的是學校是否已無別的辦法，非採取「非常手段」不可？我想，學校就是教育的地方，要改善學生的學習表現就正正是學校和教師的責任。採取「非常手段」是否代表其他措施失效？

　　記得徐校長年代，他強調有教無類，人人可敎；往連南助學更是先驅者，難以和現在某些學校只為賣廣告的做法相比。今時不同往日，學校之間競爭激烈，為求生存（避免殺校），不惜以各種方法提高學生成績，若說五育並重只剩下「智」，不如說那只是「谷」HKCEE / HKAL 的成績。在這種教育制度之下，學校可有多少的堅持？

1988-1995譚中學生　方景樂

七尺高的特刊

Fri, 15 Feb 2008 01:45:46 GMT

屯門公園噪音問題全港皆知，自打人死人事件後，公園請來七八個保安，維持秩序。昨日聽到屯門公園再起風雲，最開心的就是保安，皆因又有「工作需要」，他們的飯碗更如鐵硬。

生果集團再次加印照片特刊，在灣仔的某便利店竟屯積七尺高的貨…學生在課堂公然分享下載心得…

作為中學教師，也因裸照事件也「有工開」，也得為事件想了又想，以下是一些想法：

一、香港人八卦，或說大家對出賣私隱的經濟交易已經熟悉；
二、若辯說「八卦」為知情權，我們有否需要有知道別人如何做愛的權力，就算有，這樣的知情權值得擁護？
三、在全城追看賊贓，大家一邊向著別人的陽具陰器評頭品足，一邊臭罵當事人蕩婦賤男，這是道德還是無恥？
四、四仔在網絡裡俯拾皆是，足見發佈淫物的法例跟不上科技發展，而且其可執法性亦成疑；於是，今次警方的執法便很具「選擇性」。
五、如信報主筆練乙鍊所言，藝人自私，沒有維護自身的私隱權，訴諸法律控告任何侵犯私隱者。
六、我想，是否更應教育同學對性之應有態度，例如：身體是重要，性是代表承諾；戀愛是一種學習，如何愛對方、如何相處，需要成長、認定，過早的性行為不會換來真愛。

過去一年的信仰反思…

Wed, 02 Jan 2008 01:00:03 GMT

一年之結，是時候好好回顧過去，這是我問自己的問題：

你與上帝關係好嗎？
當你有天離世，你信心上天堂嗎？
你是work to live還是 live to work?
你在這一年學會了什麼？
你活得更像人，還是更像商業社會中的一個機械人？
你為神做過什麼？有否關心別人，還是只關心老婆或男/女朋友？還是只關心自己？

記得聖經亦記載：「不可停止聚會」，愛神之心有多少，自己才是最清楚。然而，若我們的信心只建基在出席數目，人在心不在，恐怕不是真信心；同時，若我們只顧在世生活，忽略了神，把神看成使你心安理得的頸飾／耳環／戒子／信物／公仔等，恐怕也不是真信心。

在下也不知道什麼是真信心，但衪常在我心，也相信我死後，衪會把我接上天堂，擁抱我爸爸，事實上，我也祈盼著這一天，我可能不常常吃飯前祈禱，但我深信我的生命和事業也在衪手裡，雖然不用擔心，但也得勤勤懇懇，腳踏實地，努力去爭取每一刻。

願新的一年，大家活得精采，信心加增。

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Sun, 16 Dec 2007 15:30:27 GMT

這是給港支聯寫的稿，現在也留在我的博客上。

葉劉淑儀和曾德成說得對，經過殖民統治後，香港學生包括特首對祖國了解不足，亟需要進行國情教育。無論將來新高中通識課程、現在的綜合人文科和高補通識也包含了關於中國國情的課程。若果要教授有關知識，老師們大可以應用各式各樣的教學方法，例如：問題為導向的教學方法、經驗學習、建構主義學習、變異理論等等，真是多不勝數，但讓學生建立所謂「關懷祖國」的情懷，一來可能犯上極左之毒，二來當代的老師大多是戰後嬰兒群，是飲殖民地的奶水長大的，何來認祖關社血肉？如是者，老師只好在不左不右的路線中走鋼線，或者做個好好的facilitator，只教授表面知識，至於有關建構學生所持的立場和態度，則美其名由「學生自我建立」。

在通識的浪潮中，我誤打誤撞成了弄潮兒，幸運的我，遇上的校長和同事是很開明的，給予同事很大的自由度。在這種利好因素下，師生不光是課室面圖四壁，而可以走出學校，進入人群，明白真實世界。於是，我們可以每年組織學生到維園點起燭光，親身反思愛國的涵意，也踏步七一，認識香港的公民社會。

司徒華先生肯定會垂涎。今年復活節同事們也組織了學生前往北京，親身了解國情。領隊老師膽大包天：在行程表上不但沒有什麼長城、天壇，卻只有綠色和平、晏陽初鄉村建設學院、首都鋼鐵和上訪村。

就只分享上訪村的經歷。

我們當天把學生分成小組，我組包括本人、內子和五個學生，目的地是北京南站舊址。一下公車，沿路走著，就已經看到一些特別的影印店，店外掛著不少法律文件影印本，內裏擠滿了人，他們口裡說著聽不明白的俚語，手裡拿著的是一疊疊的紙張。但見他們全是蓬頭垢面，學生們都望而卻步，於是我擠出了點「老師尊嚴」上前去探察。當得悉我們是來自香港的「調研員」，他們就一擁而上，有的說著自己的遭遇，如何悲慘悲慘；有的當我們是法官，要我們來評評理；有的甚至掏出經多次摺疊的橫額，平放在石屎地上，來宣示自己的上訪決心…七嘴八舌，嘩啦嘩啦不夠十分鐘，突然一片寂靜，人群也散開，原來是公安車駛近。身邊的上訪者說：「公安會打人，不好說話，請跟著我。」於是，我們遲疑地跟著他，走進一條胡同，裡面躺臥著幾個人，原來是信訪部的門口，也是上訪者的家。年紀輕輕的學生似乎未能意識到危險，急不及待向那幾位上訪者訪問，而向來小心謹慎的內子早已站在巷口把風，我只好站在內子和同學之間…

瞬間，不知哪裏冒出十多個的來勢洶洶大漢，以不友善的目光圍著我們。說到底自己沒有做什麼犯法的事，但想到自己學生的安全，背脊仍涼了一大截。其中有一位頭目走前探問我的身份，冷冷地擲下一句說話：「這些調研是不好做的！」於是我們離開了，但那份恐懼卻好久不散。

平安返港後，學生們問了不少問題：

「為什麼中國政府設立上訪制度，但不給人上訪？」

「我們可以為那些上訪者做些事嗎？」

「為什麼公安會毆打上訪者？」

當然我無意抺黑中國的一切，況且參觀首鋼時，更見中國在經濟發展的長足進步，然而讓學生經歷這一切，我想，他們對國情了解會較參加典型遊學團深刻。

另外，我們想下一次不會亦不可能再到上訪村，原因有三：

一、今年北京舉辦奧運，銳意打造國際城巿的形象，容不下這些黑暗面，所以上訪村可能會被淨化而永久消失。

二、作為老師，學生的安全永遠是第一位，今次公安只作驅散，下次可能有進一步行動，威脅師生安全。

三、以可憐的上訪者作為對象，可能會導致上訪者受到更差的待遇，這樣是否道德？

零八年四月我們還會再到北京，到時我們只能看見北京粉飾的繁華嗎？

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Fri, 09 Nov 2007 07:52:49 GMT

區選在即，一眾屯門友朝早搭村巴時可能已接過無數單張。除了單張上寥寥幾字的政綱、他們心口上的政黨嘜頭，又有幾多個知道他們的真正政績？事實上屯門區議會的網頁列載了每次會議之會議紀錄，巿民可透過閱讀其討論細節去衝量某議員的議政質素，但非常可惜，除了動議人和和議人的姓名，其他討論的發言者的姓名皆沒有紀錄。

作為一位受薪的政治人，準時開足每月之區議會乃是基本要求，其間不但可以透過質詢而提高政府服務水平，而且更可運用手上投票權議決事情，當然告假者可以委任其他議員代為行使投票權，但相信選民不會同意某位議員不斷告假，而要其他選區的議員「代勞」；然而出席率低是否代表一切？會否某議員較著重地區事務而犧牲了議會工作？無論如何，出勤資料也具一些參考價值。所以我為此我閱覽了屯門區議會的網頁，將所有區議會及其專責委員會之出勤資料分析並製成圖表，以供參考。

資料來源：http://www.districtcouncils.gov.hk/tm/text_chinese/welcome.htm
1. 屯門區議會2004.1.1至2007.7.3 總計24次會議的會議紀錄
2. 屯門區議會工商業及房屋委員會 2006.1.3至2007.6.4總計10次會議的會議紀錄
3. 屯門區議會環境、衞生及地區發展委員會 2006.1.3至2007.8.17總計12次會議的會議紀錄
4. 屯門區議會財務、行政及宣傳委員會2006.1.3至2007.6.8總計10次會議的會議紀錄
5. 屯門區議會康樂及文化委員會2006.1.3至2007.6.12總計10次會議的會議紀錄
6. 屯門區議會社會服務委員會2006.1.3至2007.7.10總計11次會議的會議紀錄
7. 屯門區議會交通及運輸委員會2006.1.3至2007.7.6總計13次會議的會議紀錄
8. 屯門區議會地區設施管理委員會2006.11.7至2007.6.12總計5次會議的會議紀錄

有關缺席可以有三種情況：

(i) 區議會不同意其議員的告假申請
引述第5次屯門區議會的會議之會議紀錄，「根據屯門區議會的會議常規第1項，區議會只會同意因身體不適或代表屯門區議會出席其他會議／活動的缺席申請。」任何議員並非因上述理由申請告假，區議會有權不同意其議員的告假申請。但縱使申請失敗，分析發現，該名議員亦在缺席者之列。

(ii) 區議會有權同意其議員的告假申請

(iii) 沒有提出告假申請而缺席

有關早退
屯門區議會的會議紀錄除了紀錄出席、缺席名單外，還有紀錄離席名單，可惜並未如荃灣區議會之會議紀錄刊載離席時間，所以無論與會者早走或遲走，在計算中，一律作「早退」處理。希望日後的會議秘書可改善此點。

有關專責委員會的數據
每個議員可以按自己的意願參加區議會屬下的專責委員會，所以每位議員的會議總數各有不同。若果某位議員的出席數目和出席率皆高，我們可以相信他的議會工作是做得較好。

若有興趣看看原始資料，請往這個網址：http://www.editgrid.com/user/kinglok/stat

想念

Sun, 28 Oct 2007 16:58:38 GMT

深夜，涼風擦面，仍舊營營役役
寂寥，只有鍵盤的打字聲，不成文章

好不容易才一年，想告訴你，我很想念你，
不能接受，每年的碑前，再次迫我面對

你的血在我心中流動，不會亦不能忘掉
我會用心做人，不會忘記你的故事、你的教訓

在這複雜多元的世界，我願不違已，順心而為。

仔仔

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Thu, 25 Oct 2007 05:17:28 GMT

友人傳來電郵告知附近的村校，搖身一變成為「自然學校」，作為屯門友和教書佬，不禁去了他們的網站，「八」了一「八」… 「八」完後，我禁不著在自然學校的留言版寫下我一些想法：

我本是屯門「友」，本來一所鄉校，變成「自然學校」，為教育界增添元素，應為好事，但看一看每年學費，差一點可以讀一個大學碩士課程（2004-2006中大社會學part-time兩年制碩士課程，盛惠$42,000，而自然學校的每年學費為$40,000），實屬中產階級玩意。聽聞UA和Starbuck會進駐屯門巿中心，曲線地肯定了屯門區中產階級的興起，所以「自然學校」的招生固然沒大問題。但想指出的是作為一個基層家長，怎會有能力進身　貴校，所謂教育理想，只是可望而不可及，形成階級阻隔。然而，責任不在「自然學校」，而是在教育局，容許甚至鼓勵直資制度，締造高級學校！

著名：務本

Ray Charles

Tue, 31 Jul 2007 05:43:38 GMT

這肯定是一齣out了的戲，但經學校夫子阿黎推介，終我趁著暑假，我看了；同時，也痛哭了3次。

為什麼？我想這齣戲在很多地方上與我接上了：音樂、喪親、情慾、上帝。

音樂
在音樂裡，我能找到自已，正如Ray說："Music is nothing separate from me. It is me... You'd have to remove the music surgically." (from wikiquote)

喪親
Ray時常用先母的說話來鼓勵自己，而我從來沒忘記爸爸對我教誨。

情慾 │ 上帝
Ray活在毒品、煙、酒和女人當中，但口卻唱著福音歌曲；而我，十一奉獻、每個禮拜的敬拜、事奉都做到足，但仍滿身罪孽，正如聖經說：口裡說親近衪，但心卻遠離衪。願兩位爸爸會教我做人。

我喜歡這齣戲，不是因為Ray Charles的豐功偉績，而是它描述了一個立體的人生，儘管有報道說這齣戲並不是事實之全部，但我也會買回一只DVD作為收藏。

我的生日禮物

Wed, 11 Jul 2007 04:51:13 GMT

為各位介紹，這一班年輕人是我的中七生物科學生，也是我新居的第一批客人。2007年6月23日這一天，我們過得很愉快。

他們已經放了榜，成績好壞各異，但所有同學的生物科畢竟全部合格，然而老師份兒只屬小部份，大部份是學生的努力。恭喜你們。

在此再也忍不住多謝你們：既陪我走過人生的低谷，又來分享我的音樂和人生。坦白地說，為人師表，我不知我給予過你們什麼，實屬慚愧！

在2006年12月的某一天，路過學校地下走廊，看見相片中某一位學生，垂下了頭，身子偶爾抽動著，在啜泣...我上前探問，得知學生在剛剛的假期目送婆婆魄歸天國，而那學生是婆婆一手揍大的，感情難以言表。那時我心中很是激動，深深明白他的感受，腦中浮起了陳健民教授對我說過的安慰：「要努力生活，天父和你爸爸一定會知道的。」

「同學，俾心機讀書，考好A-Level，來報答你婆婆養育之恩，她會知道的。」我語重心長。

「知道。」同學還報以一個肯定的眼神。

2007年6月29日A-Level放榜了，那同學成績很是理想，連生物科也取得了佳績，當我看見同學時，他對我說：「多謝方sir！」。我沒有說話，只是深深地擁抱了同學片刻。

這是我教學生涯的一份大禮，也是我的生日禮物！

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Sun, 09 Jul 2006 20:21:25 GMT

為了與學生多些交流，我回來了。

http://www.xanga.com/kinglokfong

http://kinglok.blogspot.com